5. "Знание-активный"

     Подобен    предыдущему   варианту,   акцент   смещен   в   начало
инновационного  цикла  и в развитие инновационного образования. Основа
данного  подхода  -  интенсивные  вложения в человеческий капитал, при
этом  задача  состоит  в  создании  "инновационного человека", который
будет склонен к инновациям и новым знаниям, независимо от того, где он
работает  -  в  промышленности,  в  науке,  в госуправлении и т.д. Это
обеспечивает  "связку"  спроса и предложения и формирует потребности в
формировании различных инновационных институтов.
     Основные риски:
     процесс  подготовки  ориентированных  на  инновации  специалистов
занимает  значительное время, еще большее время может потребоваться на
занятие такими людьми руководящих должностей в компаниях, в этой связи
эффект от данного подхода возможен только в долгосрочной перспективе.